Навчальна евакуація

З метою попередження виникнення надзвичайних ситуацій 17 грудня 2019 року в школі відбулась навчальна евакуація на випадок пожежі. Після включення звукової сигналізації, яка сповістила працівників й учнів школи про виникнення надзвичайної ситуації та про початок екстреної евакуації школи, учні,  у супроводі вчителів,  організовано пересувалися до виходів, а далі – до спеціально визначеного місця, шкільного майданчика. Учні  та працівники школи менше ніж за 4 хвилини, без паніки та скупчень залишили приміщення школи. Евакуація була проведена вдало та на достатньо високому рівні.

Семінар-практикум “Особливості роботи вчителя”

17 грудня 2019 на базі  Запорізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №86  для заступників директорів з НВР закладів освіти Дніпровського району відбувся семінар-практикум «Особливості роботи вчителя в умовах реалізації основних ідей Нової української школи та включення в навчальний процес інноваційних підходів для формування предметних компетентностей молодших школярів».      
        Заступник директора ЗОШ №86 Савченко О.А. ознайомила присутніх з особливостями роботи вчителів закладу в умовах реалізації основних ідей Нової української школи.
        Вчителі Іванченко О.А.,  Петрич К.В., Новикова С.А., Дерибасова Л.М. презентували досвід роботи щодо використання інтернет-сервісів в освітньому просторі, прийомів мнемотехнік для формування  медіакомпетентності молодших школярів у контексті освітніх інновацій. 

Профорієнтація учням 11 класів

Дніпровський відділ поліції ГУНП в Запорізькій області запрошує:

1. Випускників загальноосвітніх середніх шкіл та випускників ДНЗ, ЗППЛ на навчання до закладів вищої освіти зі спеціфічними умовами навчання, які здійснюють підготовку поліцейських за державним замовленням, за спеціальностями та спеціалізаціями:

– ПРАВО – кримінальна поліція, досудове розслідування, економічно-правова безпека (служба на посадах слідчого, оперуповноваженого);

  •  ПРАВООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ – превентивна діяльність (служба на посадах дільничного офіцера поліції, інспектора з ювенальної превенції, інспектора з дозвільної системи);
  •  КІБЕРБЕЗПЕКА – кібербезпека (служба у підрозділах боротьби з кіберзлочинністю);
  •  ПСИХОЛОГ – психологія (служба на посадах психолога).

Для вступу до закладів вищої освіти необхідно:

  • подати онлайн-анкету на сайті https://osvita.np.gov.ua;
  • подати документи до сектору організації відбору та проведення атестування поліцейських управління кадрового забезпечення ГУНП в Запорізькій області за адресою: м. Запоріжжя, вул. Матросова, 29;
  • пройти медичний огляд ВЛК.

Для отримання будь-якої додаткової інформації щодо вступу до закладів вищої освіти, конкурсні набори, Ви можете за телефонами:

(095)091-97-72; (099)631-77-79; (095)875-14-86; (099)751-69-16; (066)203-20-47; (097)721-21-99; (061)239-28-10; (061)239-28-11; (050)341-41-02

Благодійна акція “Чарівники”

Перед новорічними святами у школі відбулась благодійна акція “Чарівники”. Волонтер Олена Ярошенко запропонувала зібрати кошти на подарунки для дітей загинувших морпехів. Дарувальниками ми стали для Назара (3 роки). На зібрані кошти дітей були придбані: самокат, солодощі, авто з радіо-управлінням, великий конструктор, та ще багато корисних іграшок.

Інтелектуальна гра “Всезнайки”

Учні 3-4 класів нашої школи прийняли участь у 1 турі інтелектуальної гри “Всезнайки”. У напруженій боротьбі перемогу вибороли найстарші учні 4-х класів. Побажаємо їм успіхів у районних змаганнях.

Громадський контроль за станом організації харчування учнів у школі

22 листопада 2019року комісія громадського контролю за станом організації харчування учнів у школі  у складі Луценко О.С., Бочковської Т.М.(представники батьківської громадськості), Фетісової Н.О(вчитель 1А класу), Рясної В.І.(медичної сестри школи) здійснила контрольну перевірку шкільної їдальні.
    Основна увага приділялася стану облаштування, технічного обладнання та допоміжних приміщень харчоблоку; якості готових страв та сировини; умовам зберігання продуктів харчування.
    Результати перевірки зафіксовані у Протоколі 3 від 22.11.2019р та Акті.
Санітарно-гігієнічний стан обідньої зали та приміщень харчоблоку –  задовільний. У наявності в достатній кількості миючі та дезінфікуючі засоби.
     На інформаційних стендах розміщені щоденне меню, затверджене директором школи; примірні двотижневі меню, прейскурант цін, книга скарг і пропозицій, нормативні документи щодо організації харчування учнів у школі.
    Зберігаються щоденні добові проби страв. Вчасно фіксується та перевіряється завідуючою їдальнею Парій Т.І. температурні показники холодильного обладнання.
   На момент перевірки на продовольчу сировину, яка зберігається у холодильниках, були у наявності супровідні документи та сертифікати якості. Продуктів з протермінованим строком реалізації не виявлено.
   Видача готових страв проводиться лише після зняття проб медичною сестрою школи Рясною В.І.

Пам’яті загиблих у роки Геноциду українського народу – Голодомору 1932-1933 років

Сьогоднішня виховна година в учнів 9-Б кл (кл. керівник Шегда Г.С.) та 5-Б (кл.керівник Лавренко С.В.) присвячена пам’яті тих, хто помер у роки Геноциду українського народу – Голодомору 1932-1933 років

Хіба словами можна передати той жах, який вражає свідомість? Ніколи не пізно говорити про ті страшні події. Адже ця трагедія торкнулася сімей кожного із нас.

… історія нас горем вчить,

Щоб не забулось незабутнє.

Бо там, де пам’ять не мовчить,

Там щастям повниться майбутнє…

Завтра, у суботу, о 16:00 долучіться разом із вашими батьками до акції «Запали свічку», щоби довести усьому світові, що ми пам’ятаємо та не маємо права забути всіх несправедливо загиблих у роки Голодомору 1932-1933 років.

РМО вчителів початкових класів

07.11.2019 року на базі нашої школи відбулося ІІ засідання районного методичного об’єднання  вчителів початкових класів(секція 2 класів – керівник Л.М.Дерибасова, секція 3 класів – керівник К.В. Петрич).  Тема засідання: Теоретичні засади Державного стандарту початкової загальної освіти. Інтеграція: тематичний та діяльнісний підхід. На засіданні виступили Л.М.Дерибасова «Тематичні дні, тижні й місяці у 2 класі» та К.В.Петрич «Діяльнісний підхід на уроках природознавства». Під час роботи районного  методичного об’єднання розглядалися найрізноманітніші проблеми навчання і виховання. Методична робота була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти; застосування в інноваційному навчанні інтерактивних технологій; створення умов для формування ключових компетентностей учнів, педагогів.

        Раціональне поєднання колективної мудрості та індивідуальної творчості дає змогу віднаходити  нові шляхи до вершин педагогічної майстерності за умов здорового психологічного мікроклімату у колективі, що ґрунтується на взаємоповазі, вмінні радіти за успіхи іншого і вітати те, що вирізняє кожного з-поміж решти, – самобутню творчу індивідуальність.

Всеукраїнський конкурс “Бобер”

На початку листопада, традиціно, відбувається Всеукраїнський конкурс “Бобер” з інформаційної вправності та компютерної грамотності. Цьогоріч взяти участь у конкурсі виявили бажання 70 учнів з 2 по 11 клас. Найактивнішими стали учні 3-В класу (класовад Грак Л.О.). Діти із задоволенням виконували логічні завдання на коп’ютері і вдало справлялися з ними. Результати чекаємо наприкінці грудня, а нагороди  – у квітні.

Ранкова зустріч «Ми – підприємливі»

У 1-А класі пройшла ранкова зустріч «Ми – підприємливі» ( до тематичного
тижня «Я – підприємець»).
Під час ранкової зустрічі учні грали у гру «Я в майбутньому» і виготовляли ( з
LEGO, об’єднавшись у групи ) власний товар, який потрібно було
прорекламувати і вигідно продати. Учні проявили творчість, креативність,
активність у виготовлені виробу.

Тематичний день «У які ігри я можу гратися в класі?» ( до тематичного тижня «Ігри та розваги») запам’ятався тим, що деякі учні прийшли до школи зі своїми улюбленими м’якими іграшками.

Під час перерв діти грали у настільні ігри та у пантоміму.

День закінчився вправою «Кубик запитань» (урок української мови), під час якої діти із задоволенням давали відповідь на запитання, яке їм випало: «Назви свою улюблену гру?», «Чому ти любиш гратися?», «Поділись правилами своєї улюбленої настільної гри?», «Поясни, чим найбільше любиш гратися у класі?»