
Розпочали п’ятницю, як завжди, з ранкової зустрічі, на якій ознайомились з новинами дня та визначили завдання на день. Сприяло цьому перегляд відео про медіаграмотність, в якому розглядалось питання ” Чому і для чого роздають безкоштовні газети?”, а потім – трейлер до мультфільму “Дамбо”. Порівнюючи обидва відеоролики прийшли до висновку, що медіа впливає на наш емоційний стан, в залежності від контенту/змісту. Також питання , яке виникло напередодні (чи вміли козаки літати), доповнилось ще одним – чи літають слони?
На уроці “Я досліджую світ” групи отримали саморобний посібник-путівник для роботи на цей тематичний день. Цей посібник ще можна назвати лепбук і він має також електронну версію, яку я транслювала на інтерактивну дошку.
Перша сторінка лепбука містить ребус, розгадавши який можна визначити тему урока.
Учні на уроках інформатики часто розгадували подібні ребуси, тому не довго ламали голови і врешті підписали лепбук: “Правдива і неправдива інформація про зміни “
Наступна сторінка пропонує пригадати раніше вивчений матеріал і спираючись на власний життєвий досвід розподілити інформаційні картки у два кошики .
Також можна цю вправу можна виконати онлайн, якщо скористатись зчитувачем QR-коду.
Подробиці роботи на блозі ДЗВОНИК























